Sabtu, 15 Oktober 2011

PROGRAM TAHUNAN KELAS V SEMESTER I


PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran       : Bahasa Inggris.
Satuan Pendidikan :
Tahun Pelajaran     : 2009 / 2010
Kelas                        : V

Smt
No
Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar
Alokasi waktu
Keterangan
1
1








2



















3











4
Mendengarkan
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah
1.1  Merespon Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan  sekolah
1.2  Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

Berbicara
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah
2.1  Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, dan memberi petunjuk
2.2  Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang
2.3  Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, dan melarang
2.4  Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: Do you mind … dan Shall we …

Membaca
Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah
3.1  Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
3.2  Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima.
Menulis
Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah
4.1     Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima
4.2     Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan
Ulangan harian






      
J U M L A H


           

Mengetahui
Kepala SD / MI



( ................................. )

.............................., ...............
Guru Mapel Bahasa Inggris.



( ................................. )

Catatan
Prota  memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu  pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif  Matematika  yang ada di suatu Sekolah Dasar  yaitu jumlah pekan efektif  satu tahun x alokasi waktu Matematika  di struktur kurikulum SD/MI  (minimal 5 jam).  Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya, minggu  efektif   semester 1 yang ada di SD/MI  17  dan semester 2 juga 17. Jam efektif matematika satu semester  sejumlah 17x5 = 85 jam.  Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Alokasi waktu sejumlah 85 jam  per semester tersebut diatur untuk pembelajaran  semua KD yang  ada  pada satu semester dan untuk ulangan harian.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar