KKM KELAS V SEMESTER I

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KELAS                       : V (LIMA)

SEMESTER               : 1 (SATU)/GANJIL

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KOMPLEK SITAS	DAYA DUKUNG		INTEKS SISWA	KKM
				GURU	SARANA/ PRASARANA
Mendengarkan 1.Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah	1.1.Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks dan sekolah	§  Merespons dengan melakukan tindakan secara berterima
	KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
	1.2.Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal	§  Merespons dengan mengulang apa yang didengar dari kaset/CD dengan suara lantang
		§  Merespons dengan mengulang apa yang didengar dari kaset/CD dengan pengucapan bahasa inggris yang benar
		§  Siswa bersama-sama merespons apa yang didengar dari kaset/CD secara lisan
	KKM KOMPETENSI DASAR 1.2.
KKM STANDAR KOMPETENSI 1

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KELAS                       : V (LIMA)

SEMESTER               : 1 (SATU)/GANJIL

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KOMPLEK SITAS	DAYA DUKUNG		INTEKS SISWA	KKM
				GURU	SARANA/ PRASARANA
Berbicara 2.Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah	2.1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesutu, memberi aba-aba, dan memberi petunjuk	Mengungkapkan berbagi tindak tutur : §  Memberi contoh melakukan sesuatu
		§  Memberi aba-aba
		§  Memberi petunjuk
	KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
	2.2.Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secar berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barng, dan memberi barang	Mengungkapkan berbagi tindak tutur; §  Meminta bantuan
		§  Memberi bantuan
		§  Meminta barang
		§  Memberi barng
	KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.
	2.3.Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, dan melarang	Mengungkapkan berbagai tindak tutur: §  Mengenalkan diri
		§  Mengajak
		§  Meminta ijin
		§  Memberi ijin
		§  Menyetujui
		§  Tidak menyetujui
		§  Melarang
	KKM KOMPETENSI DASAR 2.3.
	2.4.Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: do you mind..dan shall we....	Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: §  Do you mind....
		§  Shall we.......
	KKM KOMPETENSI DASAR 2.4.
KKM STANDAR KOMPETENSI 2

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KELAS                       : V (LIMA)

SEMESTER               : 1 (SATU)/GANJIL

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KOMPLEK SITAS	DAYA DUKUNG		INTEKS SISWA	KKM
				GURU	SARANA/ PRASARANA
Membaca 3.Memahami tulisan bahasa inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah	3.1.Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana	§  Melafalkan kata, frasa, dan kalimat dengan baik dan benar
		§  Membaca kata, frasa, dan kalimat dengan tekanan dan intonasi yang benar
		§  Membaca nyaring dengan baik dan benar
	KKM KOMPETENSI DASAR 3.1.
	3.2.Memahami kalimat, pesan tertulis, dan teks deskriptif bergambar  sangat sederhana secara tepat dan berterima	§  Mengidentifikasi berbagi informasi dalam kalimat-kalimat sangat sederhana
		§  Mengidentifikasi berbagai informasi dalam pesan tertulis sangat sederhana
		§  Mengidentifikasi teks deskriptif bergambar sangat sederhana
	KKM KOMPETENSI DASAR 3.2.
KKM STANDAR KOMPETENSI 3

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KELAS                       : V (LIMA)

SEMESTER               : 1 (SATU)/GANJIL

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KOMPLEK SITAS	DAYA DUKUNG		INTEKS SISWA	KKM
				GURU	SARANA/ PRASARANA
Menulis 4,Mengerjakan dan menyali  kalimat sangat sederhana dakl kontekas kelas	4.1.mwngwja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima	§  Mengeja kalimat bahasa inggris dengan ejaan yang benar
	KKM KOMPETENSI DASAR 4.1.
	4.2.Menyalid dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan	§  Menyalin dan menulis kalimat bahasa inggrus sangat sederhana dengan benar.
	KKM KOMPETENSI DASAR 4.2.
KKM STANDAR KOMPETENSI 4
KKM SEMESTER 1 (SATU)

Mengetahui Kepala sekolah .......................................... NIP

.............................................20.............. Guru kelas/Guru MP .......................................... NIP